リョーマ伝～小学生編～

おこぼれ話112 ちょびっと発明リョーマキット

小2の国語の授業で隣の席の人とペアになって、あったら嬉しい発明品を考えてそれをクラスの前で発表するということを行った。
教科書のそのページにはドラえもんのイラストが描かれており、その項目の初めの時間では先生がドラえもんについて説明できる人～と聞き、手をあげた僕が説明することとなり、ドラマニアの僕はドラえもんの生い立ち（短編映画「2112年ドラえもん誕生」などで描かれたセワシの家に来てからネズミに耳をかじられたことやのび太の家に来るまでの経緯）を熱く語り、最後にドラえもんのうたをクラス全員で合唱して締めたという異色の始まり方だったのを覚えている。

さて、肝心の僕たちのペアの発明品だが、ふたりでいろいろアイデアを出し合った結果、僕発案の「ゲーム機ペンケース」を紹介することになった。
これは閉じた状態ではただのカンペンケースだが、開くとDSのように2画面とボタンがついており、筆箱として使えるだけでなくゲーム機としても遊べる全小学生が涙を流して歓喜する究極の夢の筆箱なのだ。我ながら「最強の発明品じゃねぇかこれ？」と思ったものだ。
…でも今思えば仮にこんなもんが実現し、商品化されたあかつきには全国の学校で持ち込み禁止令が出されるのがオチだろうが…

ちなみにエノウエさんも「魔法のDS」というゲーム機関連のアイデアを出しており、こちらはゲームをプレイし終わった後に本体からゲームのキャラクターが飛び出してくるというこれまた全子供が涙を流して歓喜する夢の発明品であった。
発表本番ではそのエノウエさんたちのふたつぐらい後が僕らの番。エノウエさんペアはアイデアもさることながら、その魅力を伝えるのも下手な実演販売士なんて問題じゃないぐらい上手であり、見事にクラス中の心をキャッチしていた。すごい発表＆アイデアの余韻が残る中で自分たちの番なのはプレッシャーがかかり、おまけにゲーム機というアイデアもかぶってしまったが、こっちはこっちで最高の発表を目指そうじゃないか。
そのことを頭において、僕たちはトラブルなく発表を終えることができた。
そして各ペアの発表終わりには質問タイムが用意されているのだが、ここである女子からこんな質問をされる。
「そのゲーム機ペンケースにはDSとかにあるみたいなキャラクターの柄がついたバージョンはありますか？」
…これは想定外な質問だったが僕は「いろいろ企画は進んでいるが今はポケモンバージョンだけ」と返答。当時は深く気にせず発言したが今思えばまるでこの商品が現実に存在してるような我ながらリアリティーある返答だったと思う。
にしてもゲーム機ペンケース、誰か作ってくれへんかね～（だからそんなもん出たら学校側が黙ってな（ry