「認知バイアスと心理トリックが仕掛けられた新感覚の水平思考クイズ集。あなたは常識の罠を突破できるか？全問に心理学的な解説付き！」

「時を止めた発明家」

天才発明家の博士は、完成したタイムマシンで「1分前の過去」へ旅立った。しかし1分後、研究室に戻ってきた博士は絶望の表情を浮かべ、マシンを破壊し始めた。助手が「実験は成功したのでは？」と尋ねると、博士は「成功したからこそ、これは使ってはいけない」と涙を流した。なぜ博士はタイムマシンを破壊したのか？


『質問と回答例』

Q1: 博士は実際に過去に行けましたか？
A1: はい

Q2: 過去で何か恐ろしいことを目撃しましたか？
A2: はい

Q3: それは未来に関することですか？
A3: いいえ

Q4: 博士自身が関係していますか？
A4: はい

Q5: 同じ時間に2人の博士が存在していましたか？
A5: はい






『真相の解説』

博士が1分前に戻ると、そこには「タイムマシンを作っている最中の自分」がいた。つまり、過去の自分と未来の自分が同時に存在する状況が発生。過去の博士がタイムマシンを完成させれば、また1分前に戻り、さらに多くの自分が生まれる無限ループが始まることに気付いた。

実際に研究室には、既に複数の「異なる時間軸から来た博士」が存在しており、それぞれが同じ実験を繰り返していた。このままでは時空間が博士で溢れかえり、現実世界が崩壊してしまう。博士は自らの発明の危険性を悟り、ループを断ち切るためにマシンを破壊したのである。

『隠されたメカニズム』

1分という短時間設定が無限増殖を可能にする

各時間軸の博士が独立して同じ行動を取る

時空の修復機能が追いつかない速度での分裂

『認知科学的分析』

作用したバイアス

楽観性バイアス: 技術の負の側面を過小評価

近視眼的思考: 短期的成功に目を奪われ長期的影響を無視

自己中心性バイアス: 自分の行動が世界に与える影響を軽視

『教育的転換』

科学技術の倫理的責任の重要性

時間の概念と因果関係の複雑性

発明家の社会的責任と自制心



このクイズは「技術進歩の代償」をテーマに、時間旅行の哲学的問題を描く。認知科学の観点では「自己言及のパラドックス」を応用し、無限ループの恐怖を可視化した構成。科学者の良心と責任感を問い直す現代的なメッセージを込めています。