「超短編SF」51.1たす1の無限
「49.デブリ」の反省点から「一読してわかる」ぐらいのさじ加減を掴むことが、差し当たりわたしの課題ということに設定しての2篇目です。
学校は生徒や保護者にとっては一生に一度しか通らない学び舎ですが、教員からすれば毎年おなじようなことを繰り返すルーチンワークみたいな場所に見えることもあるのではないかと思ってまして。それでもおなじ子供は1人としていないし、子どもの成長を特等席で見ていられるという楽しみはあるとも思ってます。
しかし、そういう人間らしい価値観を持たないAIが教員になったら、果たしてどんな感慨を抱くんだろう?と思いました。
毎年毎年「1たす1」を知らない子供が押し寄せ、「1たす1」を教え続けるという状況に、ある種の恐怖を抱くかもしれない、その恐怖の正体はなんだろう?と思って書きました。
学校は生徒や保護者にとっては一生に一度しか通らない学び舎ですが、教員からすれば毎年おなじようなことを繰り返すルーチンワークみたいな場所に見えることもあるのではないかと思ってまして。それでもおなじ子供は1人としていないし、子どもの成長を特等席で見ていられるという楽しみはあるとも思ってます。
しかし、そういう人間らしい価値観を持たないAIが教員になったら、果たしてどんな感慨を抱くんだろう?と思いました。
毎年毎年「1たす1」を知らない子供が押し寄せ、「1たす1」を教え続けるという状況に、ある種の恐怖を抱くかもしれない、その恐怖の正体はなんだろう?と思って書きました。
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登録日 2025.09.03 12:09
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