フィリス・ガランの近衛生活

第6章 コーハ王家の第4王子と高位貴族子弟の近衛は、同じ近衛である地味平凡の子爵子息の魅了で逆ハーレムを作っている、との情報が！

1108.振り回されたもの同士？現場でのすり合わせは欠かせないの。

ボクが、到着したとき。

サブリーとユージュアルは、既に疲れていたの。

ボクは、サブリーとユージュアルを守るの。

学生の好きになんてさせないの。

ボクが、校長室で、貴族学校の校長と対面して、最初にしたことは、ボクの意思を伝えること。

「ボク、サブリーとユージュアルの望まないことをするような学生には、授業を受けさせないの。

臨時講師のボクと来ているサブリーとユージュアルを大切に扱えない学生に、ボク授業に出る資格はないの。

不届き者は、ボクが、学生の家に躾け直しを命じるの。

誰にも邪魔させないの。」

「貴重なご意見をちょうだいしまして。今後の参考にします。」
と貴族学校の校長。

慇懃無礼なの。

「ボクという臨時講師に、何を教えることを期待しているのかしら？」

ボクが来ても、嬉しくも悲しくもない様子なの。

「近衛別働隊のデモストレーションや、練習風景を見せて、近衛別働隊について理解を求める場に、と聞いていますが。」
と貴族学校の校長。

事前情報の確認は欠かせないけれど、教育の主眼から外れるの。

「近衛別働隊の総司令であるボクが求める、副次効果のお話ではないの。

近衛別働隊の総司令のボクを臨時講師とした教育の目的は、何かあるのかしら？」

「これと言っては。」
と貴族学校の校長。

正直なの。

「近衛別働隊の総司令を臨時講師として赴任させる案は、貴族学校側からの要請ではなかったのかしら？」

ボク、事情を知らされていないと思うの。

「近衛は、人気がある職業の一つです。
学生にとって、現場の第一線に立つ方々の声や振る舞いを見聞きすることは、励みとなるでしょう。」
と貴族学校の校長。

ボクは、貴族学校の校長との会話で気づいたの。

貴族学校側からは、ボクに臨時講師の要請をしていないの。

ターシエント侯爵と第2王子派と第3王子派は、現場に面倒事を押し付けていないかしら？

現場というのは、ボク達近衛別働隊と、貴族学校。

現場での意見のすり合わせが急務なの。

「近衛別働隊としての活動の面での話を先にするの。

ボクは、学校未経験なの。

ボク以外にも、近衛養成コースを経ずに、近衛になって、近衛別働隊に異動している隊員は少なくないの。

近衛別働隊は狭き門なの。

近衛騎士団の入団試験に合格後、近衛騎士団本隊で三年は経験を積んで、希望と適性が合った場合のみ、異動を認めるの。

希望者全員が異動するわけではないの。

近衛別働隊のデモストレーションは、近衛養成コース以外にも見せるの。

近衛別働隊の入隊についての条件も、いくつかお話するの。

授業の希望がないなら、ボクの判断で進めるけれど構わないのかしら？」

「事前の打ち合わせで、調整をした上でしたら。」
と貴族学校の校長。

主題が決まっていれば、話は早いの。

「分かったの。
早速、打ち合わせをしたいの。
打ち合わせの担当者はいるかしら？」