フィリス・ガランの近衛生活

第6章 コーハ王家の第4王子と高位貴族子弟の近衛は、同じ近衛である地味平凡の子爵子息の魅了で逆ハーレムを作っている、との情報が！

1143.子どもの世界を用意したのは、大人。ボクは、誰が、危険分子を隠して育ててきたのかを知りたいの。異世界転生者を利用していた者の名を。

第2王子派閥と第3王子派閥に所属しない女子学生は、話を聞いてほしがっているの。

ボクの聞きたい話をするなら、聞くの。

「キミは、男性担当者の養女になる前は、どこで、どう暮らしていたのかしら？

いつ、養女になったのかしら？

養女になってからの暮らしは、どうだったのかしら？」

「私のそんな話、興味がある？」
と第2王子派閥と第3王子派閥に所属しない女子学生は、嬉しそうにしているの。

女子学生は、自身に興味を持たれたと思って喜んでいるの。

勘違いしているの。

異世界転生者であろう女子学生自身の情報や事情については、現在、深堀りする理由がないの。

異世界転生した自覚が早くから芽生えていて、この世界に順応するより、反発を選んでいる女子学生の人格は、この世界の秩序を乱すもの、危険分子なの。

危険分子は、この世界の為政者が、温存しておくものではないの。

第2王子派閥と第3王子派閥に所属しない女子学生は、貴族学校に通う、貴族子女。

女子学生の生物学上の両親、戸籍上の両親、養親である男性担当者。

全員が、貴族なの。

貴族は、為政者なの。

女子学生自身も、将来は為政者側になるはずだったの。

為政者側にありながら、将来の為政者の一人を危険分子として、身の内に隠し、成長させた危険分子を世に解き放った。

それが、女子学生の生物学上の両親と戸籍上の両親、養親である男性担当者のしたこと。

世の秩序を乱す危険分子を抱え込むだけでも、よろしくないの。

身内だから、と隠して育てた挙げ句、危険分子を世の中に解き放ち、危険分子が秩序を乱すことに対して、手を打たなかった。

女子学生の関係者は、取り調べ対象かつ、処罰の対象なの。

女子学生自身も、また、取り調べ対象かつ処罰の対象なの。

危険分子を危険分子として隠したまま、貴族学校の学生になるまで成長させてきた者が、女子学生の周囲にいるの。

女子学生の環境を作ったのは、女子学生の周りにいた大人なの。


女子学生が悪くない、ということはないの。

貴族学校という、両親以外のいる世界に足を踏み入れたのなら、同年代の学生という、両親以外に比較する相手ができたの。

異世界転生していない、普通の子どもは、同年代から吸収するの。

異世界転生した自覚があるなら、同年代の子どもから学ぶ気になれば、より多くを吸収することができたんじゃないかしら。

自己研鑽をしなかったのは、女子学生の怠慢なの。


女子学生の視点にどんな大人がいて、何をしていたかを、ボクは語らせたいの。

女子学生を矯正することなく育てた大人は、異世界転生者を利用して何かをなそうと企んでいる者と関わりがあるの。

もしくは、影響を受けたか、言いなりになっていたか。

男性担当者にも、養女の女子学生にも、ボクは同情しないの。

男性担当者と女子学生は、糸口なの。