生まれ変わったら何になりたいですか？

生まれ変わったら何になりたいですか？

はーい

今日の授業のテーマは「生まれ変わったら何になりたいですか？」です。

先生が黒板に書いた文字、

みんなは近くの子とヒソヒソと話をはじめる


じっくり考え込む子もいる

先生の宣誓がこだまする

さぁ、思い浮かんだ人は手をあげて発表してください！

はーいー

ハイ！
はいはいはい！
まだまだ、好奇心も遠慮も知らない子どもたちは

我先にと心に思い浮かんだイメージを言葉にしたくて
収まりきらないようだ

はい！
「では、はやと君」

はい、ぼくはスポーツカーになりたいです。
そう言葉にすると片手でスポーツカーをイメージしながら
ブーンって言葉と共に少しずつテンションがあがってきてしまうようだ。

同じく車好きの友達も一緒になってブーンってなって

それをみていた先生は着席を促すのではなくて

(๑•̀ㅂ•́)و✧よし、一旦、みんなの机と椅子を教室の後ろに置いて

みんなの抑えきれない好きなものを発表出来る場所を作りましょう！

クラスのみんなからやったーという歓喜の声と共に普段だと億劫に感じる作業も淡々とこなして

教室の半分のスペースに皆が揃って体操座りした。

はーいーでは、続きです！

他に生まれ変わったら何になりたいかを発表したい方はいるかなー

はーいーーー
はいー！
またしても抑えきれない気持ちと共に片手に全身全霊を込めた挙手と歓喜の声がこだました。

はい、では次はえりかさん
はい、私はお婆ちゃんが作るトマトになりたいです。

お婆ちゃんが大切に育てているのを知っているからです。

こんなに小さい頃から、なんだか感動させてくれる子もいるものだ。
先生の心には温かいものが芽生えるのでした。

きっと、他のクラスのみんなの心にはまだ、早い感情かも知れませんが大切な事を教えてくれます。

トマト！先生もトマトは大好きです！
えりかちゃんのおばあちゃんのトマト🍅先生もみたいなー


はいー！
次に教えてくれる方はいますかー

はい！はいー、はいはい！
ひときわ違うアピールで挙手をする
ゆうとくんに発表の機会が与えられました。

ぼくは山ですー！
みんなにやっほーって言ってもらえるからです！
やっほーー
クラスの誰かかからもやっほーっと声が次第に溢れてきます

やっほー先生も山に登ったら「やっほー」言っちゃうよ！

ゆうとくんは蔓延の笑みを浮かべるのでした。


はーい、次の方？
少し先生も気持ちのスイッチが入ってきます

やっほーって声にして
授業という時間よりも体験と重なり感情移入しちゃったのかな

ある子がいいました！

先生、先生のなりたいものって何ですか？

（先生はずっとこの問いかけを待っていました。）
（みんなの視線も関心の目線も、先生に向けられる事を待っていたのでした。）