今のは勇者スキルではない、村人スキルだ ～複合スキルが最強すぎるが、真の勇者スキルはもっと強いに違いない（思いこみ）～

第３４話

「今から、私が問題を出しますので」

　Ｆ組の内情を知ってか知らずか、モーデンもまたマイペースに続けた。

「皆さんはそれにお答えいただけますかな」
「ふむ。わかりました」
「ただし。こちらをお使いください。校務員さん、すみませんが、お手伝いをお願いいたしますよ」
「はっ！　おやすいごようであります！」

　モーデンがどこからともなく取り出したいくつものアミュレットを、なぜかやる気に満ちたセシエが受け取り、俺たちに配ってくれる。
　勇者仮免許だ。
　俺たちが昨日もらった物と、違いはないように見えるが……？

「この仮免許には、皆さんがお持ちの物とは違う、別のスキルが封じられております」
「スキルが違うのですか」
「ええ。攻撃技能・光針＜リカーニードル＞です。初歩スキルであるのは同じですが、汎用性の高い、立派な攻撃スキルですぞ」
「なんと……」
「私が出す問題の答えが、宙に浮いているボードのどれかに表示されます」

　それはまた器用なことを。

「答えがわかった方は、仮免許のスキルを発動し、ボードを撃ち抜いてください。正解のボードを撃てればトレビアン！　正解でなくとも、どれかボードを撃っていただければアッセビアン、回答権を差し上げます。そういうルールです」
「なるほど」
「景品があったほうが、おもしろうございましょう。最多正解者には、うーむ、左様ですなあ。この際ですからささやかながら、当校への入学祝いも兼ねたいところ……ええ、ええ。思いつきました」

　モーデンが、に、と意味ありげに笑った。

「他組の授業に参加する権利、を差し上げることにいたしましょう」
「他の組の……？　我々はＦ組なので、つまり上級の授業に参加することになりますが？」
「ええ。何組の授業でも構いません、ＢでもＣでも、もちろんＡ組でも大丈夫。副校長の私が今、決めました」
「それは……ありがたい。が、しかし……」
「もちろん権利ですので、別に行使しなくともかまいません。ちょっとした見学、くらいに考えていただければ……けれども存外、学ぶことも多いかもしれませんぞ」

　まさしく。
　レベルの高い授業を見学できるなら、とてもいい経験になるだろう。
　クラス分け試験の結果が低かったからと言って、遠慮していてははじまらないか。
　降ってわいた幸運と思おう。

「ただ、うーむ。問題の内容をどうしましょうかねえ」

　思案顔のモーデンが、ととと、と指先で自分のあごを叩いた。

「本来であれば、我が校のめざすところにして特色でもある、『勇者』とは、といったコンセプトでお出しするのが筋かもしれませんが……そもそも、皆さんよくご存じのことでしょうし」

　いや、わからんぞ。
　まずここに１人、現在の勇者に詳しいなどとは到底言いがたい者がいる。俺だが。

「それに、アビエッテさんはもう何度か、このオリエンテーションをご経験済みですし。まあしかし、今日のところは新学生の方々を優先で……」
「魔界」
「んん？」
「魔界と魔族のこと。がいい」

　魔界……。
　アビエッテは、問題へのリクエストをしているのか？
　魔界や魔族のことを、問題にしてくれと……？

　なぜだろう。詳しいのか？
　いやそもそも、このオリエンテーションはそういう主旨だろうか？
　なぜこうまでの食いつきを見せているのかも、いよいよ気になるところだが……
　しかし、異論があるかといえば、ない。

「確かに、勇者を志す者には、魔界について知ることも重要です。うーむ……？」
「自分も、それでかまいません、副校長」
「左様ですか、レジードさん？　それはそれは。シーキーさん、あなたは？」

　おだやかな視線を向けられ、シーキーが何度もこくこくうなずく。
　というか、俺やシーキーの名前も、すでに覚えているのか。
　確かに、そこまで大勢の生徒がいるというわけではないようだが……
　やはり信頼するに足る副校長殿に思えるな。

「では、皆さん」

　モーデンがもう一度、パチンと指を鳴らす。
　空中のボードに、様々な単語が浮かび上がった。
　これから出題されるものの答えとなるのだろう。同時に、ボードの動くスピードが上がり、教室内を泳ぐ回答ボードとなる。
　これを見ているだけでも、なんだかおもしろい。
　今日登校したのは大正解だったな。

「はじめましょうか」