【Stay with me】 -義理の弟と恋愛なんて、無理なのに-

◆Stay with me◆本編「大学生編」

「仁・初出勤」

「イケメンだ」「超イケメンだ」「なになに、イケメン」


　女子生徒のみならず、男子生徒までが、受付の所で仁に気付き、そのワードを口にする。

　……なんか可笑しい。

　仁は、奥の真鍋先生の所で説明を受けている。

　もうほぼ採用らしいので、オレはその間に、受付の斉藤さんに仁のＩＤカードを作ってもらっていて。受付を通っていく生徒たちが、挨拶しながら騒いでいる。

「斉藤さん、奥にめっちゃイケメンがいるけど……新しい先生？」

「彰先生の弟さんらしいよー」
「あ」

　……あとで隠した方が良いか、真鍋先生に聞こうと思ってたのに……。
　斉藤さんは話しかけられた瞬間、答えてしまった。

　……先に口止めが必要だったかな……。


「ええーーー！」


　案の定、生徒たちが叫ぶ声。
　――――あ、もう駄目だ。口止めは不可能。

　……名字が倉科なんて珍しいから、どうせバレるか。
　……もう仕方ない。


「すっげー」
「イケメン兄弟だー」

　わいわい言いながら固まっている生徒たちに、「静かにー」「止まらないで教室行ってー」と、促す。

「彰先生ー」

　奥から真鍋先生に呼ばれる。

「なんか騒がしかったですね」

　真鍋先生がクスクス笑い、仁が首を傾げてる。

「どうかした？　――――なんか叫び声聞こえたけど……」
「ああ……兄弟ってバレて……」

「え、もう？」

　仁は、ぷ、と笑う。

「話したの？」
「あー……斉藤さんがさらっと……」

「そうですか」

　真鍋先生が苦笑いしながら。

「でも、名字も珍しいしもう最初からバラしましょう、と話していた所だったので、大丈夫ですよ」

　そう言われて、ホッと一息。

「仁先生と呼びますね。　仁先生は、彰先生のサポートでお願いします。結局今日も、二クラス分やってもらう形なので、小テストの丸付けや、プリントの配布、回収、質問の受け答え……できる所から、彰先生の指示でお願いします。本当は二クラス分を、とかは良くないので保護者からクレームが来る前に、体制を整えないと」

　真鍋先生の指示に、二人で頷く。
　話している間に予鈴のチャイムが鳴った。

「じゃあ、お願いします」
「はい。　仁、行こう」

　仁の先を歩き、四階への階段をのぼる。

「講師はエレベーター乗らないでこっちの階段で移動ね」
「ん」

「……イケメンイケメンて超騒がれてたよ」
「……はは」

「最初うるさいと思うけどその内子供達も慣れるからスルーして？」
「大丈夫。気になんないし」

　ふ、と振り返る。
　――――まあ。言われ慣れてるだろうな。

「一応最初に挨拶してもらうから。簡単に自己紹介、できる？」
「ん、平気」

　教室に入った瞬間、ざわざわ、と生徒たちが騒ぐ。
　

「おはようございます。今日は最初に……皆が気になってると思うので、自己紹介からしてもらおうと思います」

　教卓でマイクを通してそう言い、ドアの所で止まっていた仁にマイクを差し出した。

「倉科仁です。……彰先生の弟です。とりあえず春休みは、彰先生のサポートで、丸付けや授業進行のサポートをします。よろしく」

　大教室の結構な人数の興味深げな視線にも、一切臆する事もなく、マイクを使ってスムーズに自己紹介を終える。

「仁先生かっこいー」「イケメンすぎー」

　なんて声と、拍手が起こった。主に女子から。
　でも男子も、それに乗って、拍手してる。

　仁、苦笑い。

「仁先生、彼女はいますかー？」

　そんな質問が飛んできたので、もう切り上げて授業に入ろうとしたら。
　仁がまたマイクを持って。


「……好きな人は居るので。それ系の質問はここで終わりにして下さい」

　一言すっぱり言い切って、見事質問を切り上げさせた。
　仁が歩いてきて、オレにマイクを返してくる。

「……えーと。授業を始めます。まず小テストを配ります」

　言いながら小テストのプリントを手にすると、仁がすかさず取りに来てくれて配ってくれる。

「プリントが手元に行ったら名前だけ書いて待っててください」

　並んでる席の後ろで、余ったプリントを回収しながら戻ってくる仁を見つつ、テスト開始を伝える。

「余ったプリントね」
「ん、ありがと」
　それを受け取って教卓に置き、回答を仁に渡す。

「丸付け用の回答これね。今日のは、表が漢字と、裏は数学の計算問題だから、〇か×かでつけてくれればいいんだけど、たまに文章題とかだと△つけたりする……まあそっちは出てきた時に」
「ん」

「で、丸の数を点数のとこに書いて。そうだ、丸付け終えたら回答と一緒に配るから、列で順番に返せるように、プリントの並び順変えないで丸付けて。各自間違えたとこやり直して百点にしてから、提出。　提出された小テストの点数を、この表に書いておいて、で、次の時に返す感じ。　って一気に言い過ぎ？」

「大丈夫、分かったよ。丸付けて、点書いて、皆に配って、やり直したら回収だろ？　で、点数を記録しとく。でいい？　記録は名前順？」
「うん。でも名前順なんだけど、もう一人の先生のクラスの子達の表は、また別になってて。オレは自分のクラスの子の名前分かるから分けれるんだけど……」
「……じゃあ彰のクラスの子達にさ、提出前に名前の横に〇してもらっといてくれたらいいよ」
「……なるほど。　分かった」
「ん」

　ふ、と笑って仁が回答に視線を落とす。

「……中学生の問題、懐かしいな」
「――――」
「彰によく教えてもらったな」

　そんな風に言って仁が黙る。
　時計を見ると、もう、時間。

「はい、終了。もともと先生のクラスの子は、名前の横に〇をつけといてください。真司先生のクラスの子は何も書かないで。　終わったらプリント前に回してください」

　前に流れてくるプリントを、仁が回収してくれている。


「はい、教科書、六十七ページからいきます。開いてね」

　教室の一番後ろの空いてる席に座って、仁が丸付けを始めてる。



　何だか、仁がいる所で授業するの、変な感じ。
　――――少し気恥ずかしい気持ちになりながら、授業を始めた。