〜心の翻译（ファンイー）〜

第２話：言葉の棘、小さな光

　那覇空港ロビー。
「Ｏ……ＯＫ」
私も英語は理解できた。
「どちらの国の方ですか？」
さっきまで英語話していた男性が未知の言語で話し出した。すると、隣にいたマイクの男性より背の低い男性が
「Which country are you from」ウィッチ カントリー アー ユー フロム？」
と。『どちらの国から方ですか？』だった。
「Chinaチャイナ」
私は中国と答えた。
「Japan exploration YOUジャパン エクスプラレイシャン ユー？」
と背の低い男性が英語で答える。マイクの男性は
「日本探訪YOUにほんたんぼうユー」
と未知の言語だった。私は顔を下に下げた。探訪しに来たわけじゃない。逃げてきたんだ。私は
「我不是来旅游的、我……在中国已经没有家人了ウォー ブー シー ライ リュヨウ デ、ウォー……ツァイ ヂョン グオ イー ジン メイヨウ ジャーレン ラ」
と。答えた。背の低い男性がマイクの男性に
「『観光で来たわけではありません……中国にはもう家族がいないんです』だそうです」
と。翻訳していた。
すると、マイクの男性が背の低い男性に耳打ちで何か話していた。
「那很辛苦啊……发生了什么事、能再告诉我一点吗ナー ヘン シンクー アー……ファーシェン ラ シェンマ シー、ネン ザイ ガオスー ウォー イー ディエン マ？ 」
『それは辛かったですね。何があったのか、もう少し詳しく教えていただけますか？』と尋ねてくる。聞いてショック受けないだろうか？
「我的父亲因为道路维护不善而在事故中去世了ウォー デ フーチン インウェイ ダオルゥー ウェイフー ブー シャン アー ザイ シーグー ヂョン チューシー ラ……
我的母亲再婚后和她的新丈夫私奔了、留下了我……ウォー デ ムーチン ザイフン ホウ ハン ター デ シン ヂャンフー スーベン ラ、リィウシャー ラ ウォー……
我来到日本是因为听说这里是一个友善的国家、ウォー ライ ダオ リーベン シー インウェイ ティンシュオ ヂェリ シー イー ゲ ヨウシャン デ グオジャー、
教育制度也很灵活ジャオユー ヂードゥー イエ ヘン リンフオ」
と。答えた。背の低い男性が中国語が伝わって良かった。
「『父は不整備な道路の事故で亡くなりました……母は再婚して新しい夫と駆け落ちし、私を置いていきました……日本は優しい人たちがいて、教育制度が緩いと聞いたので来ました』だそうです」
と。話していた。するとマイクの男性は
「お話してくださりありがとうございます……私たちはあなたを助け、日本でのあなたの旅を追いたいと思っています……よろしいでしょうか？」
と。聞いてきた。私は背の低い男性に目を向ける。背の低い男性はすかさず
「谢谢你告诉我故事……シエシエ ニィ ガオスー ウォー グーシー……
我们想帮助你、也想追寻你在日本的旅程ウォーメン シャン バンジュ ニィ、イエ シャン ヂュイシュン ニィ ザイ リーベン デ リュチェン……
这样可以吗ヂェヤン クーイー マ？」
と。翻訳してくれた。私は目を見開いた。私は声のトーンが上がり、
「好的、谢谢你们ハオ デ、シエシエ ニィメン」
『はい、それで大丈夫です……ありがとうございます』と。返した。やっぱりこの国は優しい人たちが多い。私はその後、来年プレオープンするホテル コレクティブのオーナーさんの粋な計らいで無償で一室に泊めてくれた。しかも、食事付き。この国には『結マール』という精神があるらしい。見返りのない（無償の）助け合いって意味らしい。そして、私はその後いろんな手続きをして日本の高校への編入試験を受けた。私の通う日本の高校名は
『古波蔵高级中学グーボーツァン ガオジー ジョンシュエ』
だ。日本語だと『古波蔵高等学校こはぐらこうとうがっこう』と表記されている。編入試験は、日本の国語、数学、英語のと面接。マークシートはa～dの択１問題じゃなくて１～４の択１問題。数学と英語は正直読めなくても分かる範囲で中考よりもレベルが低い。問題は日本の国語だった。全て未知の言語で書かれていてマークシートはほぼ色塗り状態だった。唯一、出来たところは漢文と呼ばれるところだけ。面接は学校側が通訳者を用意してくれて、スムーズに進んだ。制服はオーナーさんの娘さんが古波蔵高級中学出身者で制服を譲ってくれた。名前の刺繍は５００日元（５００円）でできるみたい。洗濯は近くのコインランドリーで行った。４月７日に学校に行くと誰も居なくて、ホテルに戻ると手紙が届いていた。従業員に翻訳してもらうと
第一
『休校期间：2020年4月7日（星期二）～シュウシャオ チージエン：アールリンアールリン ニエン スー ユエ チー リー (シンチーアー) ～ 
2020年4月20日（星期一）アールリンアールリン ニエン スー ユエ アーシ リー (シンチーイー)』
星期二：火曜日　星期一：月曜日
第二
『延长后的休校期间：2020年4月20日（星期一）～イェンチャン ホウ ダ シュウシャオ チージエン：アールリンアールリン ニエン スー ユエ アーシ リー (シンチーイー) ～ 
2020年5月7日（星期四）アールリンアールリン ニエン ウー ユエ チー リー (シンチースー)』
星期一：月曜日　星期四：木曜日
第三
『再次延长后的休校期间：2020年5月7日（星期四）～ザイツゥ イェンチャン ホウ ダ シュウシャオ チージエン：アールリンアールリン ニエン ウー ユエ チー リー (シンチースー) ～ 
2020年5月20日（星期二）アールリンアールリン ニエン ウー ユエ アーシ リー (シンチーアー)』
星期四：木曜日　星期二：火曜日
そして、４月２０日は、学年クラス出席番号も送られた。私は
『２２３８　李魅凜』
と書かれていた。裏には例があって、
『２２１９→２年２組１９番』
と書いてあった。つまり、私は２年２組３８番だ。３回目の休校期間には

一．休校课题领取イー. シュウシャオ クーティー リンチュイ
日期：2020年5月10日（星期日） リーチー：アールリンアールリン ニエン ウー ユエ シー リー (シンチーリー) 
上午9时～下午3时シャンウー ジウ シー ～ シャーウー サン シー
地点：本校的柱廊 (本校的柱廊)ベン シャオ ダ ジュウラン
二．休校课题提交日期アー. シュウシャオ クーティー ティージアオ リーチー
2020年5月15日（星期五）：アールリンアールリン ニエン ウー ユエ シーウー リー (シンチーウー)：
仅偶数班级学生返校ジン オウシュー バンジ シュエション ファンシャオ
上午：シャンウー：
出席号码 奇数号码学生チュシー ハオマー ジーシュー ハオマー シュエション
下午：シャーウー：
出席号码 偶数号码学生チュシー ハオマー オウシュー ハオマー シュエション
2020年5月18日（星期一）：アールリンアールリン ニエン ウー ユエ シーバー リー (シンチーイー)：
仅奇数班级学生返校ジン ジーシュー バンジ シュエション ファンシャオ
上午：シャンウー：
出席号码 奇数号码学生チュシー ハオマー ジーシュー ハオマー シュエション
下午：シャーウー：
出席号码 偶数号码学生チュシー ハオマー オウシュー ハオマー シュエション
日本語訳
２０２０年５月１０日：休校課題受け取り（場所：ピロティ）
２０２０年５月１５日：偶数クラスのみ登校　
午前：奇数番号　
午後：偶数番号
４月７日の休校課題提出（意見文）
２０２０年５月１８日：奇数クラスのみ登校　
午前：奇数番号　
午後：偶数番号
と。