月見坂高校アマ無は訳あり

クリヤ

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（３）楽器をやめた訳

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　「うちが、ど～んと一発シメてやろうか？」
　「それは、ダメ」
　「なんでだよ！　あんなヘナチョコ野郎、すぐだぜ？」
　「ミズキ、それは問題になりますよ？」
　「そう！　同じ生徒だったらさ、ど～んでもいいんだけど」
　「教師だと悪りぃやつでも、ダメってことか？」
　「教師っていうか、ああいう卑怯なやつはダメだね」
　「あいつ、卑怯なのか？　だったら、ますます……」
　「そういうのは、最終手段にしましょう」
　「それに、あたしたちは何もされてないでしょ？」
　「んじゃ、ササキちゃんがほかの先生に言うとか？」
　「サトウちゃんね。困ってることを、自分から言える子ならね」
　「え？　困ってるって言えないやつがいんのか？」
　「それは、いるでしょう」
　「じゃあ、困りっぱなしじゃねぇか」
　「まぁ、そうだね。卑怯なやつは、そこにつけ込む」
　「まぢか！　じゃあ、どうすんだよ？」
　「なんとかしないといけないのは、たしかですね」

　音楽室に入った時に、サラは見てしまった。
　生徒の体に後ろから腕をまわそうとしている田川を。
　サラたちが現れたことで、慌ててその腕を引っ込めていた。
　そして、それをごまかすように強い態度を示したようだった。

　（ああいう人間には、吐き気がする）
　サラは中学時代を思い出していた。

　「はい！　そこ！　ズレてる！」
　「すみません！」
　「ちゃんとみんなの音聞いて」
　「はい」
　「もう一度、初めから。さん、はい」

　中学で始めた楽器。
　音楽は好きだったし、金管はサラに合っていた。
　木管だったら、ぷすぅとしか出ない音。
　金管なら、どの楽器だって好きな音が出せた。
　歌が好きだから、本当は合唱部に入りたかった。
　けれど、朝練は家が遠いサラには難しかった。
　放課後練しかない吹奏楽部。
　（どっちも音楽だし、いっか）
　そんな軽い気持ちで始めた楽器は、サラを魅了した。

　
　２年までは、気の合う部員たちと無関心な顧問の元で楽しくやれていた。
　ところが、３年になって新しい顧問がやってきた。
　前の学校でも吹奏楽部の顧問をやっていたらしい、新顧問。
　「今年はコンクールで必ず金を取る」と一方的に宣言した。

　元々、音楽が好きで集まった吹奏楽部。
　だが、あまりコンクールに興味はなかった。
　むしろ、文化祭での定演や運動部の応援など楽しむ演奏がしたかった。
　本気で演奏家を目指す子たちは、すでにプロに習っていた。
　だから、部活は楽しい息抜きの場だった。

　それなのに……。
　新顧問は、パートごとにテストを始めた。
　クリアした子としない子。
　明らかに優劣をつけた。
　気に入らない子には、嫌がらせをくり返す。

　「おまえは、自分だけ目立とうとするな！」
　「はい」
　「『はい』ってことは、目立とうとしてんのか？」
　「いえ」
　「どっちだ？」
　「目立とうとはしていません」
　「オレに口答えすんのか？」
　「していません」
　「それが口答えなんだよっ！」

　お気に入りの子には、『指導』と称してべったり張りつく。
　それこそ、その子の体に腕をまわして嬉しそうに。
　逆らうことをしない、おとなしい子には特に。

　「うん。合ってるんだけど、もうちょいこうだな～」
　「あ、はい」
　「いや、違う違う。こうだよ」
　「……はい」
　「髪の毛、邪魔そうだな。結んでやるよ」
　「え？　あ、でも……」
　「いいから、遠慮すんなって」

　必要のない接触が多い。
　そう、さっきの田川のように。

　「先生、それって『指導』じゃなくない？」

　気持ちの悪い『指導』とやらに、嫌気を覚えていたサラ。
　ある日。
　そんな言葉が、口からこぼれ出ていた。

　次の日。
　音楽室の前に張られた大きな模造紙。
　朱色の墨で書かれた達筆な文字。

　『次の者、授業以外での音楽室への入室を禁ず』

　そこには、サラの名前とサラに賛同した部員たちの名があった。

　公立校で、そんな理不尽がまかり通るはずがない！
　抗議にいったサラたちに、顧問はひとこと、こう言った。
　「二度とオレに逆らわないって誓約書を書けば、外してやるよ」

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