月見坂高校アマ無は訳あり

（12）ハンディが動き出す条件

　一笑に付されることも覚悟で聞いたハンディのこと。
　先生は笑うどころか、三人が想定していなかったことを知っていた。

　「キミたちは、そもそも何でアマ無に入ったの？」
　「えっとぉ……」
　「うちはあれだな、中学に無い部活だからだな」
　「わたしも新しいことを始めてみたくて、ですね」
　「あたしは、しーちゃんに誘われてかな」
　「中学では違う部に入ってたんだろう？」
　「まぁ、そうですね」
　「中学にアマ無ってないじゃん？」
　「たしかにねぇなぁ」

　「中学の部活で、嫌なことがあったんじゃないかい？」
　「え？　どういう意味です？」
　「どうして？」
　「答えたくねぇ」
　「いやいや、嫌なことの中身は答えなくていいよ」
　「じゃ、何を答えろってんだよ？」
　「あったか、なかったかってことだけでいいよ」
　「……あった」
　「ええ。ありました」
　「あたしも」
　「やはりそうか。前の２組も同じだったからね」

　ハンディが動き出す条件は、どうやらいつも同じ。
　アマ無の人数が３人になった時。
　その３人の仲が良いこと。
　それぞれが中学までに部活で嫌なことがあったこと。

　「その条件が整った時に、勝手に動き出すようなんだ」
　「ようなんだ、って先生は見たことないのかよ？」
　「うん、ないね」
　「ないね、って。だったら、なんで信じてるの？」
　「まぁ、まったく関係のない子たちが同じことを言うわけだから」
　「確かに、それは信じざるを得ないかも知れませんね」
　「それに、僕がどこかでハンディを見たとしてもね」
　「うん」
　「誰かが置き忘れてるな、って思うだけだし」
　「まぁ、そりゃ、そっか」

　「でも先生、ハンディは動くだけじゃないんです」
　「うん、それも知ってる」
　「まぢか」
　「ツーメーターに何か送ってくるんだろう？」
　「そう！」
　「で、キミらはお助けをしたってわけだ」
　「なんで、知ってるの⁉︎」
　「前とまったく同じパターンだからね」

　不穏な音声を送ってきたハンディにばかり気を取られていた三人。
　確かに、ツーメーターのほうも変わっていると気づかされた。

　「もしかして、ツーメーターも先生のお父さんの？」
　「そう。あれも父の愛用品だった」
　「じゃ、あいつらコンビで動いてたのか！」
　「ふふ。あいつらって。キミは面白いね」
　「面白がってるとこ悪いけど、あたしたちは……」
　「なんで、無線機がそんなことをするのか知りたいんだろ？」
　「そうです」
　「残念だけど、それだけは分からないんだよね」
　「なんだよ、まぢかよ！」
　「うん。１組目の子たちと結構頑張って考えたんだけど」
　「え？　先生が？」
　「ひどいな。僕も新任の頃は張り切っていたからね」
　「今はやる気なしってことか？」
　「ははっ。前は学校ものんびりしてたしねぇ」
　「ええ。母からよく聞きます」
　「あ、キミのお母さんも卒業生かぁ。あの頃は良かった……」
　「浸ってないで、考えてよ！」
　「だけど、無線機がメッセージを送ってるのはキミらにだろう？」

　そう言われて、三人は互いに顔を見合わせる。
　そうかも知れない。
　この謎は、自分たちで解くべきなんじゃないか？
　黙って頷きあった三人は、職員室をあとにした。

　「なにか分かったら、僕にも教えてくれよ～！」

　のんびりとした先生の声が、後ろから追いかけるように聞こえた。