発達障害を持つ子供のママ友

支援学級について

支援学級には7種類の区別がある。

私の子どもが行っている中学校には知的障害と弱視と情緒障害の3クラスがあった。

障害のある子供が入学、もしくは転校して来る時には教育委員会を通して入れるクラスがあるかどうか確認する必要がある。

つまり、入学の時は事前に分かっているから教育委員会で対策はしてくれるけど、転校の場合はその子が入れるクラスがその学校に入れる支援学級があるかどうかで入れない事もあるのだ。

咲良さんの話では、年度途中に転校させようとしたけどその時の小学校に情緒の支援学級がなかった為に3月まで前の学校に通わせていたそうだ。

それも、教育委員会に前の学校に通わせられる手段がある事と理由等、そして安全性等の書類を書かされたそうだ。


「ほら、家って小学校に入ってから障害がある事が分かったでしょう？支援学級に入れる手続きが色々大変だったんだよね。実際、病院だ第三者によるテストだ意見書だと色々走り回って、最後に言われたのが議会に提出出来るのが年に2回で今年の分は終わってしまったって事。結局何だかんだと準備を初めてから支援学級に入れられたのって1年以上もかかったんだよね」

「そうなんだ。支援学級に入れるのも結構大変なんだね」

そう言う話は聞いた事がないな。

だって、私の職場に入っている子達は小学校入学前には手帳を取得しているからだ。

「2年生の終わりには通常学級が無理だって担任の先生に言われてね。幼稚園の時も１年生の時もそんな話先生方か、一個も出て来なかったのにって思ったよ」

その話は、彼女の子供が転入して来た時に地域の子供会の声掛けをする為にお邪魔した時に話された事だ。

どうやら私が障害福祉課に行って、役場の人と話をしているのを見かけたらしく「竹の子の先生ですか？」って聞かれちゃったんだよね。

私の勤めている所は『竹の子』と言う就労Bと生活支援の療育手帳を持っている人達を支援する施設だ。

主にビーズで飾り物を作ったり、布で小物を作ったりするのが主だ。

故に、障害に理解があると思って私に色々と話をする咲良さんには悪いけど、情緒の子供の事なんてよく知らないんだ。

だって、家の職場は知的……つまり、療育手帳を持っている人が利用する所だから。

精神手帳に入る自閉症や情緒の子供事は理解出来ないのが正直な所だ。

でも、咲良さんはそんな事お構い無しに私に話し掛けて来る。

本日も電話が鳴らない事を祈る休日だ。