『使い捨てられた補助スキル持ち、迷宮の主になって制服妖怪と学園祭を始める』

レーディング15(R15)・表現深化バージョン～刺激的な表現を含みます

第200話 『ダンジョン設計』 ～学園祭の舞台づくり～ 前編

　

　迷宮は、ただの殺戮装置ではない。
　それは『記憶』をなぞる舞台であり、『感情』を吸い上げる装置。
　カルマはそう考えた。

　だからこそ、彼が設計したのは、木造校舎を模したダンジョンだった。
　ギシギシと鳴る床板、煤けた黒板、誰もいない教室。
　そこに詰まっているのは、かつて誰にも見られなかった『日常』の残響。

　構造：三年制・九階層＋イベント階層
　迷宮は1年につき3階層、計9階層で3年間の学校生活をなぞる構成。
　さらに、10階層目には『イベントフロア』を設け、入学式や卒業式、文化祭などの『行事』を演出する。

　この構造は段階的に繰り返される。

　入学式から始まって、卒業式まで。
　学校行事をなぞっていく。

「入学式では『生徒手帳』の配布と『校歌斉唱』でもさせようかな」
「生徒手帳？」
　悠が首を傾げる。

「中身はスタンプラリー帳。各階層にあるイベントをクリアしていく感じにしようと思ってる」
「・・・ずいぶん、楽しそうなダンジョンね？」
　確かめるように友梨が問いかけた。

「オレも別に『探索者』すべて・・・まして『人間』すべてを憎んでいるわけじゃないからな。死者の出ないダンジョンでもいいと思っているよ」
　・・・死者が出ないとは言わないけどね。

「入学式は、歓迎の儀式だ。 生徒手帳を渡し、校歌を歌ってもらう。 それだけでいい。 彼らが『生徒』になるには、それで十分だろ」
　うんうんと楽しそうに頷いて、カルマが手にしたノートに何かを書き付けていく。

「次は定番の身体測定だ。スタンプラリー帳の１ページ目、身長、体重、視力、握力、心拍数を図っていく。ただし、どれも魔力吸収機能付きにしよう」
　攻撃性を感じるようなものではなく、ごく微量でいい。
『マナポイント』を稼がせてもらう。

【身長：棺桶型測定器。夢の高さに届かない。
　体重：心の重さ。言葉の沈殿。
　視力：見たくなかったものが見える。
　握力：掴めなかった手。
　心拍数：名前を呼ばれた瞬間の鼓動。

　※全項目、魔力吸収機能付き。微量で十分。
　※測定結果は『評価』形式。数値は不要。】


「そうしたら・・・『新入生歓迎会』だな。楽しんでもらえるよう、ミニゲームを・・・。『たたいて・かぶって・ジャンケンポン』なんて、盛り上がるんじゃないかな？」
「わかりやすいうえに、無駄に盛り上がるのよね。あれ」
　頭を抱えて、薫が頷く。
　お嬢様なのに、ムキになっていたなぁと、カルマは思い出した。

【ゲーム形式：「たたいて・かぶって・ジャンケンポン」
　・魔力反応：叩く瞬間に魔力が放出される（無意識）。
　・防御側は魔法障壁を展開（反射的）。
　・勝敗に応じてスタンプラリー帳に『勝敗』が記録される。
　・目的：勝ち負けの判定がのちに賞品の選択などに影響してくる。
　・副作用：魔力供出（微量）、叩かれるときのわずかな恐怖(ソウルポイント』


「続いては定番行事の『運動会』だ。お客さんたちには大いに競い合っていただこう。勝ち負けをしっかり記録することで、『これには意味がある』とわからせる」
「・・・どんな意味があるの？」
　元陸上短距離のエース裕子が、久しぶりに生えている足をさすっている。

「んー、最終的な『スタンプラリー達成報酬』に差が出るとかだね」
　種類や質に差をつけるのだ。
　ゴールすればみんな一緒、ではない。

「小学校の運動会。１００メートル走で一位はノートだけど、順位が下になると鉛筆とかだったのと一緒だね」
「・・・たとえが・・・。わかりやすいけど！」
　ダンジョンっぽくないっ！
　肩にツッコミが入った。
　昔なら跡が残るようなやり方だっただろうけど、今は押された程度だ。
　むしろ心地いい。


「運動会の次は・・・」
　なにがあったっけ？
　考えて思い出した。

「生徒総会だ」
　意見を求めるふりをして、実は意見を縛る会合。

「委員会に強制参加させよう」

　風紀委員は治安維持。
　図書委員は記録の管理。
　視聴覚委員会は行事の内容配信。
　保健委員は回復と健康増進。

「ありふれて見えるけど・・・」
　クスッ、と真梨華が笑った。

　これも、『スタンプラリー帳』に記載。
　のちの評価につなげる。

「で、ついに来ました『中間考査』だ」

　実技。
　武器を使っての模擬戦。(ソウルポイントの吸収)
　魔法による威力測定。(マナポイントの吸収)

　座学。
　ごく一般的な教養問題。
　ただし、筆記具は使うと魔力を消費する。(マナポイントの吸収)
　座学が苦手な者によっては『ソウルポイント』も吸収できる。

　成績はもちろん、記載され評価される。