名探偵マコトの事件簿3

第24話：探偵は黙して語らず（勉強しない）

～ライブ補習旋風と、黙する名探偵～
期末試験まで、あと5日。

青葉ヶ丘高校の放課後は、例年にない活気に包まれていた。
各教室の扉には「生徒会ライブ補習 開催中！」と手描きのポスター。
放送部協力のもと、全校の空き教室で分散配信が行われている。

SNSには《#青学勉強革命》《#ギャル式解法マジ神》《#生徒会で人生変わった》といったタグが乱舞。

「ちょっとした教育改革じゃね？」
「早紀先輩、説明うますぎて普通に塾レベル」
「綾小路先輩の授業、謎だけど泣ける」
「マコト会長の配信は……」
「……なかったな」
「……ないね」

■それぞれの補習風景（ダイジェスト）
📚 早紀（国語）：
1年A組教室には常に20人超の生徒が集まる人気枠。
黒板に“主語・述語・情緒”と書き殴りながら、文学作品の解釈をスピード解説。

「この比喩表現、なぜ“風”じゃなくて“雨”だったのか！
作者が泣いてるからだよ！心で読めぇ！！」

🧮 美穂（数学）：
被服室でなぜかBGMが流れている。
持参したキラキラ色ペンでホワイトボードに「公式をギャル語訳」

「この因数分解、元カレと元カノにわけるイメージ～！片方（x－2）、もう片方（x＋5）！はい、別れて！って感じ♪」

📘 蓮（英語）：
図書室の一角で静かに進行。
テキストと辞書を片手に「英単語に潜む“犯人の動機”」まで解説。

「‘envy（羨望）’という単語は、“殺人事件の8割に関わる”感情です」

🧪 佐伯（理科）：
理科室では毎日簡易実験つき。
今日は“レモンでLEDを光らせる”化学反応授業。
副題は「理科はマッドじゃなきゃ始まらない」。

🗺️ 詩織（現社）：
生徒会室の一角にて資料満載。
今日のテーマは「憲法第13条と青春の相関関係」。なぜか面白いと評判。

🎭 綾小路（古典）：
音楽室には観客用にライトが点き、授業冒頭は必ず寸劇からスタート。
今日の朗読は「伊勢物語～恋はまぼろし～」。
“古文の情念は、トリックと似ている”という謎理論が人気を博す。

■そして名探偵は――
図書館のすみ。
マコトは今日も、ページの先の事件に没頭していた。

『ミステリと言う勿れ』→「久能整の喋り、まじ参考になる……」

『屍人荘の殺人』→「“舞台型密室”の分類、今度議事録に使えるな……」

『そして誰もいなくなった』→「うわ、これ全滅エンドかよ……！」

ノートにはびっしりと書かれた推理構造の図と、“暗記してない数学公式”。

そこへやってきたのは、美穂だった。
ジュース片手にニッコニコ。

「おつかれ～マコト、今日の配信も“存在感ゼロ”だったね☆」

「ありがとう。でも俺、視聴専門だから。今夜まとめて録画見るし」

「その“まとめて見る”ってヤツで人生崩壊してる人、いっぱい見てきたよ？」

「俺は“名探偵”、学習方法が違うのだ……」
自信満々のマコト。

その夜。
生徒会LINEグループにて――

📝【蓮】
《“マコトの配信枠だけ”録画設定ミスってたらしい》

📷【佐伯】
《バックアップなし。残ってない。》

🎀【早紀】
《マジで“授業してない人”として終わったな》

🎨【美穂】
《逆にレア枠で人気出そうw》

🎭【綾小路】
《“教えない名探偵”――それもまた一興》

🕵️‍♂️【マコト】
《えっ　マジ？　録画されてないの？》

🪞【詩織】
《これが俗に言う“自業自得”です》

■翌日、校内掲示板にて
📋【試験直前特別アンケート】
《生徒会の授業、わかりやすかった人は？》

【得票数トップ】
①早紀（国語）
②美穂（数学）
③蓮（英語）
④綾小路（古典）
⑤佐伯（理科）
（以下略）

【圏外】
・マコト（何もしてない）

備考：「伝説の空白配信」として伝説化しつつある

マコト「でもさ！まだ！試験前日じゃん！今からやれば間に合うかも！！」

早紀「“3日でなんとかなる”とか言う人が一番なんとかならないってデータ出てるから」

美穂「はい、次はマコトのための補習配信だね～☆」

蓮「主催・生徒会、対象・会長」

綾小路「タイトルは『探偵、公式に殺される』でどうだろう」

マコト「やめてえええええ！！！」

◆つづく◆