恋を知ったわたし

　私は人より目立たずに、ひっそりと生きていたい。 　だから大きな伊達眼鏡で、毎日を静かに過ごしていたのに――……。 「それじゃあこの子は、俺がもらうよ。」 　優しく引き寄せられ、“王子様”の腕の中に閉じ込められ。 　……これは一体どういう状況なんですか!? 　静かな場所が好きで大人しめな地味子ちゃん 　できるだけ目立たないように過ごしたい 　湖宮結衣（こみやゆい） 　× 　文武両道な学園の王子様 　実は、好きな子を誰よりも独り占めしたがり……？ 　氷堂秦斗（ひょうどうかなと） 　最初は【仮】のはずだった。 「結衣さん……って呼んでもいい？ 　だから、俺のことも名前で呼んでほしいな。」 「さっきので嫉妬したから、ちょっとだけ抱きしめられてて。」 「俺は前から結衣さんのことが好きだったし、 　今もどうしようもないくらい好きなんだ。」 　……でもいつの間にか、どうしようもないくらい溺れていた。

ほんきになる話。

大好きだった先先が別人のように変わってしまった。 文化祭前夜に突如始まった『笑いの授業』――。 それは身の毛もよだつほどに怖ろしく凄惨な課外授業だった。 伏線となる【神楽坂の章】から急展開する【高城の章】。 追い詰められた《神楽坂先生》が起こした教師としてありえない行動と、その真意とは……。

公爵令嬢イライザはフィリップ第一王子とうまれたときから婚約している。 王子は幼いときから、面倒なことはイザベルにやらせていた。 王になっても、それは変わらず‥‥側妃とわがまま遊び放題！ で、そんな二人がどーなったか？ ざまぁ？ありです。 お気楽にお読みください。

ちいさな村に女の子がいました。 女の子には願いがあり、それは……。

　今より少し前の時代には、子供らが荒川土手に集まって遊ぶのは当たり前だったらしい。野球をしたり凧揚げをしたり釣りをしたり、時には決闘したり下級生の自転車練習に付き合ったりと様々だ。 　そんな話を親から聞かされながら育ったせいなのか、僕らの遊び場はもっぱら荒川土手だった。もちろん小学生最後となる六年生の夏休みもいつもと変わらず、いつものように幼馴染で集まってありきたりの遊びに精を出す毎日である。 　そして今日は鯉釣りの予定だ。今まで一度も釣り上げたことのない鯉を小学生のうちに釣り上げるのが僕、田口暦（たぐち こよみ）の目標だった。 　今日こそはと強い意気込みで釣りを始めた僕だったが、初めての鯉と出会う前に自分を宇宙人だと言う女子、ミクに出会い一目で恋に落ちてしまった。だが夏休みが終わるころには自分の星へ帰ってしまうと言う。 　かくして小学生最後の夏休みは、彼女が帰る前に何でもいいから忘れられないくらいの思い出を作り、特別なものにするという目的が最優先となったのだった。 　はたして初めての鯉と初めての恋の両方を成就させることができるのだろうか。

小学校を卒業し、中学校へ進んだ少女たち。 新しい仲間、新しい先輩、新しい環境の中で、 これまで積み重ねてきた努力は、次の段階へと進んでいく。 水泳とトレーニングを通して、 身体も、心も、そして絆も鍛え直されていく日々。 速くなることだけが、強さじゃない。 迷ったときに戻れる「軸」をつくるための努力がある。 『絆のトレーニングノート：始まりの春、強さの種』に続く、 中学生編――成長と継続を描く青春ストーリー。 ※本作はフィクションです。登場人物・団体・出来事はすべて架空のものです。 ※この物語は、OpenAIのAI「ChatGPT」と協力して創作されています。 ※この物語は、「カクヨム」「小説家になろう」でも掲載しております。

以前書いていたパピプペポマンを絵本にしたくて、ちょっと短く書き直しました。 よかったらみてください。