先生と僕

１４

教師という役割

「偶然ですか？」
　言いたいことは何となくわかるのだが、何を言っているのかは全く分からない。

「ああ、偶然だ。教師は生徒のことを出来る限り知っておく必要があるが、生徒個人の思考・生活・問題……そのすべてはプライベートであるということを理解しなければならない。プライベートをすべて見透かすような教師を信頼は出来ないだろう？」
「……よくわかりませんが、何となくはわかります」
　戸惑いを隠せない私を見て、教頭は少しだけ口角を上げる。
「たとえば、サッカー部に入りたい生徒がいたとする。内心では入りたいのだが、誰にも相談できずにいたとする。そんな生徒に『サッカー部に入りたいなら入ればいい』なんて言うと、逆に入らなくなるかもしれない。と言っても、実際問題、生徒の性質にもよるのだろうがそれはおいておくとしよう」
「はい……うん？」
「サッカー部に入りたいけど人に言われて入るのは嫌な生徒がいたとしよう。そんな生徒に必要なのは押し付けではなく、雰囲気作りだ。その雰囲気をつくるのが教師の役割だ」

　なんだか教頭はすごそうなことをそれっぽく言っている。だけど――
「――全く意味が分かりません！」