徒然物書き日記～アルファポリスを使ってみた

句読点は味方につけたい

　私が推敲を重ねるのには、句読点に悩むというのもあります。

　句点（。）は文章の終わりにつけますね。

　うなぎ
　うなぎ。

　この2つの差はなにかというと、上は単語で、下は短文なのです。

　さて、句点で悩んだのが、会話文の最後。すなわち、」の前です。
　今は、
　　」の前には句点はつけない。
のが常識のようですが、私たちが原稿用紙で書いていたときは、
　　。」を一マスの中に書く。
が常識でした。

　で、なんというか、ぴっちりと言い切ったときには句点で締めたいのですよね。文にしたいのですよね。
　なので、会話文の最後にも句点をつけました。
　言い切ってないときというか、ふにゃっと言い終わったときには、句点をつけない。
　言い切らず、なんか言い足りないときは、……」で終わる。というように変化をつけたかったわけです。
　読みにくいかな……読みにくいかもな……と思いながら、あえて句点をつけたのです。


　そして、悩むのが読点（、）。
　読点をつける場所には、いくつかの決められたパターンがあります。
　主語の後とか、並列のものを並べるときとか……。
　（中学校の国語便覧が分かりやすいのですが、今、国語便覧あるのかな？）
　ただ、それはあくまで基本で、読点は多くても少なくても読みにくいのです。

　そう。読みにくい。

　小説をチラチラ見に行くと、読点が少ない文が目立ちます。
　たぶん、パソコンでカタカタカタカタって入力してるんだろうなー。と思います。
　それ、スマホアプリで見てみんさい。見にくいでっせ～。（どこの方言や）
　
　かといって、読点が多いと、今度はパソコンなどで見にくい。
　パソコンやタブレットでは、一度に目に入る文字量が多いからだと思います。

　ここでも、パソコンの読者が多いのか、スマホ読者目線になるのか、考えた方がいいのですね。
　
　私は、まずタブレットで書き込み、そのままプレビューを確認。その後、スマホアプリで確認、校正、プレビューチェック、保存。公開一日前にも両方で校正して、公開したら、タブレットとスマホアプリでチェック。
　『照葉輝く』と『鳳凰鳴けり』は、そうしています。

　大学生の頃、朗読劇をやっていて、視覚障害の方に文章を読むボランティアの訓練をしたことがあるんですね。
　そのときに言われたのは、
「感情を込めず朗読する。そして、句読点では必ず切ること。そこに句読点があるのをちゃんと伝えること。逆に言うと、読点がないのに勝手に切ってはいけない。」
　つまり、
　句読点には、「ここで息をしてね」「ここで間を取ってね」の作者の意図が必ずあるから、それを伝えないといけない。
　と、教わりました。
　句点、読点では間まを変える、とも。
　

　この言葉を頭に入れて読点を打っているのですが、年を取って息が続かなくなっているのか、うっかりすると「読点多いし……（汗）」となり、また推敲タイムに入るのです。

　最終的に私がこだわるのは、「その読点で、読者が読みやすいか？」

　なので、こんなふうに、ひらがなが続くときは、読み間違いを防ぐためにも読点が多めについたりします。

　１.読点が多いのと少ないのとどちらが読みやすいか考えてみたことがあるか。

　2.読点が多いのと少ないのと、どちらが読みやすいか考えてみたことがあるか。

　3.読点が多いのと少ないのと、どちらが読みやすいか、考えてみたことがあるか。

　4.読点が多いのと、少ないのと、どちらが読みやすいか、考えてみたことがあるか。

　日本語のパソコンというのは文節を勝手に判断しますから、書き手が意識しなくても、1のように変換できます。でも、読みにくい。
　で、４も読点の使い方としては間違いではない。でも読みにくい。
　日本語の素晴らしさは、漢字・かな・カナが混在するところで、漢字やカナが読点の代わりを務める場合もあります。
　上の場合だと、私なら3を取ります。

　「読点が多いのと少ないのと、どちらが読みやすいか」を考えてみたことがあるか。

　というのを、読み手に伝えたいからです。

　読み手に自分のイメージを分かりやすく伝える。
　そのサポートが、句読点の役割だと思うので、上手く使いたいんだけれども……
　まだまだですねぇ。