エッセイのプロムナード

スクールカーストへの考察

現実社会へのリベンジ

で、スクールカーストに戻りますが、例えばイジメを受けてそれを先生に訴えたとしても良くて聞いてはくれましょうが（あるいは無視される？）、十中八九イジメをしている生徒らへの効果的な指導は為されず（そのゆえは前記内藤朝雄の「いじめの構造」をご参照ください）、却って「云いつけたな…」とばかりイジメがエスカレートしてしまうわけです。謂わば正義も規範も通じない、カースト上位の恣意と意向のみを基盤とした無法社会、その空間であるということで、これを大人社会で云うなら“当該機関に訴え出ても一切相手にすらしてもらえない″という現実となるわけです。先の「大人社会が子供の世界に凝縮されて投影される」がゆえのイジメ湧現なのであり、にも拘わらず就学の一定期間を此処で過ごさなければならないのならば、ここに於けるカースト下位に置かれた子の悲惨さたるや…想像がつくというものです。このようにシリアス極まる体験を経ての、昨今の青年ライターたちによるトレンドなのではないでしょうか。異世界への逃避、その逆の異世界からこの世への介入、その二面に於ける現実社会への批判とリベンジ的指向になるわけです。

　さて、元よりこのライターたちが文学論や文学の系譜というものを理解意識して書いているとは到底思えません。他ならぬこの私も含めて殆どがそんなことは露も考えずに、およそディレッタント的指向以て書いていることでしょう。であるならば伊藤氏の云う２０００年頃から小説への熱意を失ったことや、「純文学の本質は…自己のあるべき姿にこだわり…自分は何をしているのか、それで良いのか？を問うものでなければならない」という我々への謂わば諫めもむべなるかなと思う次第です。紙媒体からＩＴ化し、活字より映像を好むような若者たちが仰るような消費社会のメイン層であるならば、必然的に文学の傾向もそれをターゲットとし追うようなものにならざるを得ないわけです。すればこの皮相軽薄なるものを（？）文学評論で何とか位置付けし語ること自体が、辟易とさせられるものなのかも知れません。文学は退化し幼稚化しその系譜も断ち切られた…とさえ映ることでしょう。