槇　慎一

Variation 　オペラ歌手を目指してフランスに留学した松本徹と、松本の師匠の娘である、篠原ちえみの遠距離恋愛の三年間。 　結婚の約束をしていても、側にいない相手と愛をあたため続ける難しさ、家族や友人のあたたかさに助けられながら相手を信じることへの希望につなげる『Partner』と対になる物語です。 Partner ピアニストを目指す高校３年生の松本徹は悩んでいた。 　ある日突然、バリトン歌手の師匠に出会い、声楽家を目指すことになった。ピアノも歌も同じ音楽だ。悩んでいた自分は、まるで捨てられたチワワだった。師匠の娘を好きになり、仲良くなり、プロポーズするまでの『Variation』と対になる物語です。

　ヴァイオリニストの母親と一緒に小さな頃からお稽古に励んできたマヤは、決められた結婚、決められた人生なんていやだと思っていた。 　「ヴァイオリンの技術を高めることで人格を高める」方針の母親に、意味はわからなくともしぶしぶついていく。お友達との友情を育み、運命の人との出会いに発展する。思いもかけないところでヴァイオリンが役に立った。彼は、マヤのヴィブラートが美しいと言ってくれた。　 　努力が実を結ぶことの素晴らしさ、美しい音楽と、それを共有できる相手にめぐり会える幸せ。

　恋なんてしたこともなかった。 　本当は、親友のお相手のことが初めて会った時から素敵だと思っていた。でも、親友を優しく見つめる彼を応援するのは当然のこと。 　彼は私にある人を紹介してくれた。その人は、開かない扉ばかりだった私の人生を変えてくれた。

これは、君に伝えたくて残している。 幼なじみで、生徒だった彼女の本心を、僕は長い間知らなかった。 聞きたくても聞けない。 伝えたくても伝えられなかった、幼い頃からの想い。 彼女が産まれた時から、僕は彼女のそばにいた。 初めて歌った曲、初めて聴かせた曲。そして、成長した彼女がコンクールの舞台に立ち、僕が望んだ結果になった。 夢を叶えた僕は、今度は彼女の夢を叶えることにした。 それは、僕が想像していなかった夢だった。 やがて僕達は、先生と生徒ではなく、恋人としての関係を築いていく。 彼女はおとなしくても、人形ではない。 家族や友人との関わりを通して、人として、そして音楽家として少しずつ成長していく。 言葉にならないものを抱えたまま、それでも誰かを信じようとする。 ピアノを弾き続ける日々の中で、僕達は音楽と愛に向き合っていく。 芸術を追究する幸せと、その道にある苦悩。 ピアニストを目指す日常と、音楽と愛を綴った物語。 　

『君が奏でる部屋』からの分岐作品 音楽とともに、人は誰かと出会い、愛し、支えられながら、自分の人生を奏でていく。 【accompanist】 ヴァイオリンを弾く少年が、誰にも言えない初恋に悩みながら、音楽とともに成長していく。 両親の愛情と支えは、少年にとってかけがえのない「伴奏」だった。 ピアノとヴァイオリン、アンサンブル、コンチェルト。誰かと音を重ねるように、人との関わりの中で、少年の人生も少しずつ形を変えていく。 親は親らしく、子供は子供らしく。 親から子へ、音楽と愛情が受け継がれていく物語。 【conductor】 ピアニストで音楽大学の講師をしている僕と、同じくピアニストの妻との間に生まれた息子は、ヴァイオリンが好きだった。 多くの男の子がそうであるように、息子は妻が好きだった。そして、何より妻の弾くピアノが好きだった。 成長する息子を前に、いつしか僕たちは、教える側から見守る側へと変わっていく。早熟な息子にふさわしい指導者を探し、必要な技術を身につけさせる。 けれど、親が子供の人生を指揮することはできない。 人と関わり、さまざまな出来事の中で感じたことを、自分自身の音楽に変えていく。誰かに決められた道ではなく、自分の人生を自分自身で指揮し、自由に描いてほしい。 そんな願いを抱いて息子を見守る、父親の物語。 【doctor】 愛着障害と絶望感を抱えながら、音楽に救われ、人との関わりの中で少しずつ自分を信じられるようになっていく莉華の物語。 幼稚園から私立宝院学園に通う莉華には、医師の父親と、自分に無関心な母親、少し歳の離れた姉、年子の弟がいる。姉はピアノ、莉華はヴァイオリンを習わされた。 初めてヴァイオリンの先生が主宰する団体の練習に出かけた日、莉華は「王子様」に出会う。けれど、その出会いは一度きりだった。 中等部では弦楽合奏部、高等部では人気のオーケストラ部へ。人間関係に悩みながらも、莉華の心から「王子様」と音楽の美しさが消えることはなかった。 やがて莉華は、心のどこかで王子様を支えるために医学部を目指す。 けれど――莉華を救ったのは、医師になることではなかった。 音楽と、人との出会い。 誰かを支えること、支えられること。 そして、自分自身の人生を自分で奏でること。 親から子へ受け継がれる音楽。 子供から大人へ、そして次の世代へと続いていく人生。 「君が奏でる部屋」の後編となる。 　 　 　 　 　 　

　慎一は天才だった訳ではない。小さい頃から慎一がたゆまぬ努力をしてきたことを、健は知っている。彼の周りの素晴らしい人達のことも。学習者、指導者のほんの一部分ではあるが、妹を通じてその過程を見せてもらったことは、健にとって貴重な経験だった。「音」は単なる音ではなく、技術以上に伝わることも。想いのつまった音、感動をもらった音。 　教えるということ、指導者の想い、教わる者のモチベーション、芸術の素晴らしさに触れ、健が教師を目指すきっかけになった物語。 　全ての教育者に敬意をこめて。 　自分を指導してくれた全ての師に感謝をこめて。

　女子大四年の私は勉強がキライで、就職よりも卒業がやばかった。カフェで見つけた格好いい人に、勉強を教えてもらうことにした。何でも教えられるくらい頭がいいみたいで、私はすっごく好きになってしまった。でも、勉強しないといけないし、見とれちゃって勉強はちっともはかどらないし、そもそもわからないしって状態で、先生には相手にしてもらえないかも……でも、また教えてくれることになった。 　短い夏休み、それから迎えた春は……。