放課後はダンジョンに行って憂さ晴らしのつもりがいつの間にか学園最強になってたことに気が付かなかった

第二百三十五話 ある言語魔法の、テレビゲーム効果？

ユーリに会いにムータンに跳んだユータとドーラ。
文字、文章などを、言語魔法を使ってどの文字・文でも判るように、かけるようにならないか？と訊くためである。

ユータは密かに、「それが出来たらドラゴニアの子達を、ボク達が居た高校に入れたい！」と思っていた。
ドーラも密かに同じことを考えていた。
そして、ユーリができるよ、と行ったら、発表して相手を驚かそうと思っていた。
似たもの同士だね！親友だからね！！

ーー

「あー、まー、できるけどー・・・どういう使い方をしたいんだ？」ユーリ
「こっちの漫画をドラゴニアの子達に読ませたい。」ドーラ
ふむ
「んじゃ、漫画小屋とか作って、その中ではどの言葉でも読めるようにすればいいか？それならお前達が小屋に魔法掛ければいいから簡単だ」

「そうか、漫画など本を読むことに関してはそれでいいや」
「「でも読み書きさせたい」」ドーラ、ユータ
お？と顔を見合わせる２人。

「なるほど、こっちに来てる子たちを学校に入れたいんだな？」ユーリ
ユータの街の近くに住んでいたユーリ。ドーラがユータの高校に通っていた話も訊いた。なのでそのくらいわかった。

あーあ、と少しがっかりめなドーラとユータ。

「言語魔法は身体強化に似てると思われがちだけど、数段難しい。僕がダンマスのダンジョンの異世界トンネルに掛けた魔法は言語魔法、魔力復活魔法、そしてあのトンネルにマソを集める魔法。世界を越える魔法が桁違いな魔力を使ったけど、面倒くさいのだった言語魔法の方だった。」ユーリ
・・・・（ドーラ、ユータ）

「あそこには各魔法の陣が組んである。あの壁を抜けられる魔力持ちならば、その陣が発動できる。でも魔力を食う。だから眠ってマソを補充するようになっている。
ドラゴニア側だといくらでもマソがあるので・・・あ、ここもマソ多いな。できるか・・・よし、皆におしえよう。やってみよう。」

「うん、ドラゴニアに来たムータン人達も向こうで言語魔法使えるようになっているしね！！」ユータ
「え？そうなの？」ユーリ
「うん！」ユータ
「おう、皆普通に向こうの言葉使えてるぞ？」ドーラ
・・・あれ？
「誰が教えていた？」
「テイナとジオさん」ユータ
へぇ？

「なんか、テイナとニヤとジオさんで凄く研究していたよ？」ユータ
・・・・・すげーな？
「ちなみに、魔力、どのくらい使ってた？、そのムータン人達」ユーリ

「あー、どのくらいだろう？飛ぶくらい？かなぁ？」ユータ
「まぁ、そのくらいかなぁ、多めだったよなー。でも転移ほどではないことは確かだな」ドーラ
へぇ？すげー効率的じゃん？（ユーリ）

「君達の仲間って、なんか、すごいの？」ユーリ
？？？？ドーラ、ユータ

「多分、ふつーじゃね？」ドーラ
「うん、皆いい人だよ！好きなことは頑張るし！」ユータ
わかった、おもしろいって思ったんだ。と一応なんとなく納得したユーリ。
魔法使いは職人系。ハマった対象だととことんやっていかないと納得できない。しかもそれなりのが３人集まって、となったら、とことん極めようとするだろう。

しかも、だ。この魔力底なしユータと、彼に魔力を補充され続けたドーラもハンパなしになってるので、その２人プラス、そうだよ、ダンマスが出入りしているんだよ、その・・・多分、あの世界で魔力トップ３が側に居て、しかもダンマスは助言していたろう。ダンマスはあのトンネルを通っている。あそこの言語魔法を理解する機会はあったろう。
それなら・・・・（俺が作った言語魔法の性能を優に越えるようなものを、当時の魔法環境より余程進んだ今の環境ならば作れてしまうのもわかる。）

「わかったよ。なんか納得いった。その３人の周囲にいるメンツがメンツだからな、特にダンマスがいる要因は半端なく大きかったろう。オレ、少し向こう行ってくるわ。その３人に会って・・」
「「だんますうーーーーー！！！」」ドーラ、ユータ

シュン！！
「よばれて（略）！！！。で、どーしました？」ダンマス
・・・・・そうですか。（ユーリ）

「・・説明面倒くさいんで、というかオレらあまりわかっていないんでユーリよろしく！」ドーラ
ユーリはダンマスにこれこれこうと説明した。

ああそうですねー。と、少し考えるダンマス。
「こうしましょう！ゲートに、向こうから来る者に言語魔法が掛かるように陣を組んどきます。」
「こっちからは？」ユータ
誰か連れていきたい者がいるのかな？

「・・・まぁ、ユータやドーラの連れて行く者たちなら大丈夫ですかね、いいでしょう。双方向に掛かるように組んどきます。ユーリ、こっちに来ている子達で言語魔法を使えない子を晩には向こうに返して、明日朝以降にこっちに来るようにしてください。」
「あー、皆使えているので、いないな。皆残留組の老人達とふつうに話している。」
「皆、頑張ってるんですねぇ、すごいですねドラゴニアの小さい子達」感心するダンマス
いつの間に？（ドーラ）
うん、いつの間にそんなに！（ユータ）
いやおまえら２人は向こうの島で老人達と話しているの見てたじゃん！！


そりゃ、ダンマス、ドーラ、ユータがあっちに行ったり来たりやら、世界を滅ぼすのどーのとか、異世界の国ごと引っ越しとか、実際に異世界人大量に来ちゃったし、
おとぎ話の人魚達に出会って、それが王国で人魚うじゃうじゃいて、そこと同盟組んで、そこの近くの土地や島がが領地になって、あげく人魚王国をそのまた近くの島に引っ越させて、そこも保養所作って人魚達と共同経営みたいになって・・・
みたいなのを目の当たりにしているんだから、自分達もなんかできることはしときたいな、しとけば混じれるんじゃないかな？
って、
思うのは当然だろう？
おもしろいこと大好き連中なんだぞ？！！
実際あの島でムータ残留組の異世界老人達と楽しくしてたし。

その他、ゴンザールから始まって幾つかのゲスを滅ぼし、マシな国を「良くするんなら同盟するが？」と同盟を結ばせてまともに経営するようにさせて、各地かなりマシになってきている。そのほうがドラゴニアのある世界にデカイことなのだろうが、
子どもたちは”おとぎ話系”や”わけわからん系”や”意表を突く系”が好きなのだ。
ユータとドーラはいつもそういうことをしている。
デカイ水路、でかい客船なども、子供達からしたらスゲー！スゲー！になるのだ。
ま、
尤も、
初代の子達にしてみりゃ
「ドラゴニアという国を作っちゃった事自体、最初はまじ信じられなかったよ」
だけどね。

「そんなことなら俺達（私達）だって！」
と、ドラゴニア建国後、各国各地のろくでもない孤児院から連れてこられた子達や、街などで確保された孤児達は、
「最初、どんな罠かと思ってた。単に良くされるなんてありえないと思っていた。ずっと疑ってて、何されるのか？って怖かった。」
と。
「でも、そのうち、ドラゴニアの子達と一緒の班になるとわかった。この子達と同じでいいんだ、って。フツーの幸せになっていいいんだって。それに気づいた時といったら！！」
ということを言っていた。

以上聞き取り調査ですｗ

ーー

なのでムータン人と関わることのあったドラゴニアの子供たちは全員言語魔法を使えるようになっていると言って良いだろう。


「あ」
「どうしました？」
「違うよ、喋るだけじゃなくって読み書きが出来る魔法、他の言語の読み書きができるようになる魔法がほしいの！」ユータ
「そだったっちゃ！！どこで間違えたんだろう？」ドーラ
・・・・・・
それに思い当たり、申し訳無さそうな顔をするユーリ。

「何、問題ありません。今使っている魔法、あれ、読み書きもできますよ？」ダンマス
「「「え”？」」」
読み書き含めてのあの軽さ？
何の言語でも使える仕様だからこそ、そこまでなのかもしれない。

Linuxかよ？いえ忘れてくださいｗ

「なんだ、もうだいじょぶなのか・・」ユータ
「おう、いつの間にかすごくなってるんだなぁ」ドーラ
「全くだ・・・」ユーリ


ちなみに、テイナ、ジオ、ニヤ、ダンマス達で作った今の言語魔法はリソースをあまり必要としない。だから魔力をそれほど使わずに済む。
ざっくり大まかに言うと、
文字だろうが言葉だろうが画だろうが、対象の持つイメージや残留思念からのイメージを受取って魔法使用者にイメージとして流して使用者がそのイメージを返したものをその対象の持つ言語体系から察して適度なモノを返すようにしている、感じである。
なので画や音楽などから受ける情報量も今までよりはかなり多くなっている。
でもそれらは皆意識していない部分で行われるので、使用者は言語を勉強して取得した者達よりもよほどあたまを使わずに済んでいる。
勉強で習得した者が３２コアCPU必要だとしたら、この言語魔法を使ったものは２コアCPUで済んでしまう、みたいな？

また、対象の感情も少しはその中に入ってしまうので、モロではないにせよ、その気持ちはわかってしまう。
まぁ、ユータの世界でそこの者達を相手にするには、そのほうが良いかもしれない。
ユータの世界側にはまだまだ心が悪い者は少なくないのだ。（向こうではほぼ駆逐した）


なんだかんだあったが、ためしにドーラとユータが日本に戻って大量の漫画を仕入れて、旧むーたん王都に「図書館」を作った。
まずは漫画だけだけど！

すぐに大盛況。
でも、
「うちの孫達が盗られたっつ！！」（孫じゃないけどね！）
と、ムータン老人たちから抗議がくるようになった。子どもたち皆いりびたっちゃったからね！
なので
１日２時間まで！となった。
どこのテレビゲームだよ！

いや、今時テレビゲームって・・・ｗ