土から育てるぼくらの青春

　私は人より目立たずに、ひっそりと生きていたい。 　だから大きな伊達眼鏡で、毎日を静かに過ごしていたのに――……。 「それじゃあこの子は、俺がもらうよ。」 　優しく引き寄せられ、“王子様”の腕の中に閉じ込められ。 　……これは一体どういう状況なんですか!? 　静かな場所が好きで大人しめな地味子ちゃん 　できるだけ目立たないように過ごしたい 　湖宮結衣（こみやゆい） 　× 　文武両道な学園の王子様 　実は、好きな子を誰よりも独り占めしたがり……？ 　氷堂秦斗（ひょうどうかなと） 　最初は【仮】のはずだった。 「結衣さん……って呼んでもいい？ 　だから、俺のことも名前で呼んでほしいな。」 「さっきので嫉妬したから、ちょっとだけ抱きしめられてて。」 「俺は前から結衣さんのことが好きだったし、 　今もどうしようもないくらい好きなんだ。」 　……でもいつの間にか、どうしようもないくらい溺れていた。

両親のけんかにたえられず、ケンは家をでてはまべにいった。そこで出会った見知らぬおじさんから『波打ちぎわのモンスター』のことをきかされる。 　友だちもケンのことをしんぱいしていた。しかし、なにもはなせなかった。おじさんが亡くなって、日記都デザイン帳を渡され、耐えきれない悲しみの涙がながれてきた。 そして、涙とともに、見えないはずの『波打ちぎわのモンスター』がみえた。 　ケンは、『波打ちぎわのモンスター』たちと波打ちぎわをあるきだした・・・。

大阪弁で語られる物語やで。深淵な森の奥深く、、、。

山の奥深くに住む若者イチ。「この世を知りたい」という道楽的好奇心が、人と繋がり世界を広げていく、わらしべ長者的なお話です。

歌手になるのが夢だった主人公・春野美咲は、小５のときにテレビの歌番組に出場するが、緊張しすぎて失敗してしまう。 その悔しさから河原で大声で歌っているところを、知らない男の子（夏川朝陽＝アサヒ）に見られてしまう。 中学に入学し、アサヒと再会。 軽音部を作りたいアサヒにしつこく誘われるが断り続ける美咲。 だが一度聴いたアサヒのギターに惹かれ、入部することになり……。 第１回児童書大賞応募作です。

＊「第3回きずな児童書大賞」エントリー中です＊ 最近のルイーゼは少しおかしい。 いつも丈の合わない、ローズお姉さまのドレスを着ている。 話し方もお姉さまそっくり。 わたしと同じ年なのに、ずいぶん年上のように振舞う。 表紙はかんたん表紙メーカーさまで作成

いつもおっとりしているドン(道明寺僚) が、通学途中で暴走車に引かれてしまった。 意識を失い気が付くと、この世では見たことのない奇妙な部屋の中。 「どこ。どこ。ここはどこ？」と自問していたら、こっちに雀が近づいて来た。 なんと、その雀は歌をうたい狂ったように踊って（跳ねて）いた。 「チュン。チュン。はあ～。らっせーら。らっせいら。らせらせ、らせーら。」と。 その雀が言うことには、ドンが死んだことを（津軽弁や古いギャグを交えて）伝えに来た者だという。 道明寺が下の世界を覗くと、テレビのドラマで観た昔話の風景のようだった。 その中には、自分と瓜二つのドン助や同級生の瓜二つのハナちゃん、ヤーミ、イート、ヨウカイ、カトッぺがいた。 みんながいる村では、ヌエという妖怪がいた。 ヌエとは、顔は鬼、身体は熊、虎の手や足をもち、何とシッポの先に大蛇の頭がついてあり、人を食べる恐ろしい妖怪のことだった。 ある時、ハナちゃんがヌエに攫われて、ドン助とヤーミがヌエを退治に行くことになるが、天界からドラマを観るように楽しんで鑑賞していた道明寺だったが、道明寺の体は消え、意識はドン助の体と同化していった。 ドン助とヤーミは、ハナちゃんを救出できたのか？恐ろしいヌエは退治できたのか？

小学校を卒業し、中学校へ進んだ少女たち。 新しい仲間、新しい先輩、新しい環境の中で、 これまで積み重ねてきた努力は、次の段階へと進んでいく。 水泳とトレーニングを通して、 身体も、心も、そして絆も鍛え直されていく日々。 速くなることだけが、強さじゃない。 迷ったときに戻れる「軸」をつくるための努力がある。 『絆のトレーニングノート：始まりの春、強さの種』に続く、 中学生編――成長と継続を描く青春ストーリー。 ※本作はフィクションです。登場人物・団体・出来事はすべて架空のものです。 ※この物語は、OpenAIのAI「ChatGPT」と協力して創作されています。 ※この物語は、「カクヨム」「小説家になろう」でも掲載しております。