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サビアンシンボルは、占星学と霊性的な成長に関連する一連の象徴的なイメージです。これらのシンボルは、宇宙のメッセージや導きを受け取るためのツールとして使用されることがあります。また、タロットカードも占いや霊的な瞑想のために使用される道具であり、各カードには固有の象徴があります。 サビアンシンボルとタロットカードを組み合わせて詩を書くことは、霊的な啓示や洞察を得るための深い表現の手段として楽しむことができます。 《サビアンシンボルに関する日本語WEBサイト》 ☆さくっとホロスコープ作成 http://nut.sakura.ne.jp/wheel/sabian.html ☆松村潔のページ http://matsukiyo.sakura.ne.jp/sabiantxt.html ☆sabian symbol http://www.246.ne.jp/~apricot/sabian/sabianfr.html ☆すたくろ https://sutakuro.com/sabianhome1/ ☆絵でわかるサビアンシンボル占星術 https://sabianimage.link/ ☆心理占星術研究会 http://astro-psycho.jugem.jp/?cid=18 ☆サビアンシンボルとは？ー星読みテラス https://sup.andyou.jp/hoshi/category/sabian-symbol/ ☆ サビアンシンボル＜一覧＞ https://heart-art.co/list-of-savian-symbols/ 《サビアンシンボルに関する英語WEBサイト》 ★Sabian Assembly https://sabian.org/sabian_philosophy.php ★The Sabian Symbols http://www.mindfire.ca/An%20Astrological%20Mandala/An%20Astrological%20Mandala%20-%20Contents.htm ★Sabian Symbols https://sabiansymbols.com/the-sabian-symbols-story/

※ 　R18ＢＬです。小話集のため、ギャグ、シリアスあります。各話につながりはありません。 1. ×××のステータス画面が現れた！［改稿版］ 　NL『こんなステータスは見たくないんだけど！』の弟編。こちらが先です。ちんこステータスがみえるコメディ。男子学生×英語教師　年下攻め　襲い受け　敬語攻め　※下品注意、倫理観はどこかへ置いていきました。ささやかに改稿('22.02) 2. 聖剣だと思って握ったのが親友のアレで、俺は勇者じゃなくて鞘なのか？［改稿版］ 　ルームシェアする幼馴染大学生同士のあほエロ。 　あほの子受け　ムッツリ攻め　ハート喘ぎ　乳首69　普通に69 3. 僕の恋が実った日［改稿版］ 　憧れの先輩への想いを断ち切ろうとしたら両想いだった高校生同士のしっとり、ピュアな話。後半はＲ15 敬語男子　甘々　あえてどちらが攻めか言いません(想像にお任せします) 4. お星様になったママが僕の理想なのに、幼馴染♂が迫ってくる！［改稿版］ 　マザコン主人公(18)が幼馴染と結婚するコメディ。異世界もの。 　　あほの子受け　ガチムチ攻め　愛されエッチ　睡姦？　最初だけ女性が出てきます。 　 　 ＊　アカウント統合のため、別名義で投稿したもの(’20.10末〜’21.2末)を加筆修正しました。そちらは引き下げ済みです。 ＊　Ｒは予告なく入ります。 ＊　表紙はCanvaさまで作成した画像を使用しております。 ＊　一部抜粋して改稿したものを別サイトさまに別名義別タイトルで投稿しています(Rなし) 　

1980年代〜2000年あたりの現代沖縄、後半部はロサンゼルスを交えた舞台に展開する青春ドラマです。最初の作品発表は2005年(当時アルファポリスに外部URL登録していました)。現在、ノベルアップ＋に連載している内容をこちらへ再収録します。 糸満市生まれの上間(うえま・つとむ)はアメリカ白人系クォーター。西原町へ引っ越した後も、金髪で色白な容姿を理由に同級生らからイジメの対象になってます。 ある日、勉はいじめっ子たちから万引きするよう脅迫され、近所の商店からチョコレートを盗み出そうとして店主にとがめられ、警察へ突き出されそうになります。窮地を救ったのは同級生である東風平多恵子(こちんだ・たえこ)の父親、長助でした。長助はチョコレート代金を払って勉を連れ出すと、近くの公園でサンシンを演奏しはじめます。サンシンの音色に心を動かされた勉は以後、多恵子に内緒で長助からサンシンを習い始めます。 演奏の上達とともに自分に自信をつけ始めた勉はもともと頭が良かったこともあり、席次はつねにトップ。中学では級長に選ばれるまでになりましたが、多恵子にはサンシンの件をずっと内緒にしつづけます。 人命救助に当たったことをきっかけに、勉は医者になりたいと願うように。ちょうどその頃、第二アメリカ海軍病院であるサザン・ホスピタルが優秀な人材を確保するため奨学生の募集を始めた、という情報を耳にします。母親が夜逃げするという事態が起きた後も、長助夫婦らは彼をサポートしつづけるのでした。 やがて勉は国立大学医学科に合格し、サザン・ホスピタルの奨学生として奨学金をうけながら医師国家試験の合格を目指します。一方、東風平夫妻の一人娘である多恵子は看護師として働き始めました。勉が研修医としてサザン・ホスピタルに勤め始めたのをきっかけに、多恵子もまた自らのステップアップのためサザン・ホスピタルへ転職します。 多恵子のことを今までウーマクー（わんぱく、おてんば）な幼馴染としか思っていなかった勉でしたが、同僚としての彼女は想像以上に優秀な看護師でした。やがて勉は多恵子を意識するようになりますが、天然な多恵子は全然気にする様子がありません。はてしてこの二人、どうなっていくのやら……？　 沖縄那覇方言／日本語／英語を使用し、爽やかさ全開トリリンガルにお届け。

主人公薦神　蒼（こもじん　あおい） 薦神（こもじん）とはずっと巣ごもりしててゲーム廃人になっている意味です。 また、インテル社のロゴマークが青い小文字の英語intelになっており、これがこもじん　あおいの由来です。 薦神　蒼は「因達留（万葉仮名でインデルと読む）」というソニックブレードを持っており、薦神社の宮司一族のみ使用が許され、「因達留」は素早く動いてあらゆる敵を先制攻撃でき、動きが早すぎで残像も残るほどという。 但し、「因達留」には酷使しすぎると放熱がうまくできなくなり、使えなくなってしまうという致命的な欠陥もある。仲間の宗谷　郡に頼み込んで、彼の「鬼射舞弓（万葉仮名でエイムデ）」で薦神　蒼を攻撃すれば、「因達留」の放熱がうまくなり、再び使えるようになるが、味方同士の相打ちというシュールな光景になってしまう。 薦神　蒼のご先祖様は薦神社の宮司一族で、薦神社は現在、境内で可愛いネコと出会える人気観光スポットとなっている。「因達留」は卑弥呼の時代に十二神将の帝釈天から下賜された神器であると言われている。 主人公宗谷　郡（そうや　こおり） 宗谷とはCPU大手メーカーAMDのロゴマークで、AMDのロゴマークには2つの白い矢印があるので、双矢＝宗谷である。また、AMDのロゴマークは白いので、主人公の名前は氷（こおり）と名付けたのである。主人公の白蓮の弓矢が凍てつく冷気を放つという部分もAMDの白いロゴマークが由来である。 「鬼射舞弓（万葉仮名でエイムデ）」という弓を駆使し、敵を倒す。 「鬼射舞弓」の弓矢は白蓮の弓矢（びゃくれん）という凍てつく冷気を放ち、鬼でさえ瞬間凍結するという凄まじい兵器である。 しかし、「鬼射舞弓」の使用者にとって1時間あたりの消耗カロリーが「因達留」の1.34倍という大きな欠陥がある。 仲間の六弦　礼に頼み込んで、彼の「愛沼毘天鳴」で宗谷　郡を攻撃すれば、宗谷　郡の体力が回復し、再び動けるようになるが、味方同士の相（ry。 「鬼射舞弓」は神武東征の時代に十二神将の安底羅(あんていら)から下賜された神器であると言われている。 主人公六弦　礼（むげん　らい、 ギターの6弦はミとなっているので、「六弦　礼」＝「未来」であり、この名前は六弦の未来、即ち無限の未来という意味である。）グラフィックカード最大手メーカーはNVIDIAだが、このNVIDIA（エヌビディア）という社名の由来は「Infinite」を意味する「n」、ラテン語で「Vision」を意味する「Vidia」を組み合わせたもので、NVIDIAには「無限の未来像」という意味が込められている。 「愛沼毘天鳴（万葉仮名でエヌビデア）」という六弦琵琶を奏で、音波振動で敵を遠隔攻撃するとともに体力回復や戦意高揚などの追加効果もある。

現代の世界は、情報や文化が国境を越えて流れるグローバルな時代となっています。 この中心にあるのが「英語」です。 本レポート「英語の力: 世界と繋がる鍵」では、英語が国際的なコミュニケーションツールとしてどのように進化してきたのか、またそれが私たちの日常生活やキャリア、さらには心の成長にどのように影響しているのかを探求します。 20章にわたり、学術からビジネス、旅行、そして人間関係に至るまで、英語の学習と使用がもたらす無数の機会と利益に焦点を当てています。 このレポートを通じて、読者は英語の習得の価値と、それがグローバルな視野を広げる手助けとなることを理解できるでしょう。

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　台湾が日本の一部となり、中国と日本との戦争に発展した。敵国の文字を使うべきではないという論調が生まれ、また、外国人の日本語習得の妨げとなるのが漢字であるという議論は以前からあり、公文書と教科書から漢字が消えた。政府は漢字の使用を禁止したわけではないので、緩やかに漢字がなくなっていくと思われた。しかし、近い将漢字を知らない世代がパソコンやスマートフォンのメインユーザーになるのだ。早くもそれらの機器において漢字変換が出来なくなった。漢字の勉強をしなくなった小学生は、プログラミングや英語を学び、次第に日本人は英語をよく話せるようになる。そうなると、日本語はどうなっていくのか。日本文化とは何か。